GUÍA SIMULACRO DE AUTOPROTECCIÓN GRADO 802

 

 

COLEGIO LOS PERIODISTAS

 

DIRECCION DE CURSO

 

 

Tema: SIMULACRO DE AUTOPROTECCIÓN

 

Para: FAMILIA PERIODISTAS

 

Fecha: Jueves 22 de octubre de 2020

 

Hora: 3:00 pm

 

 

 

OBJETIVOS:

 

-          Sensibilizar a la comunidad educativa frente al actuar en una emergencia, identificando el paso a paso durante el ejercicio de autoprotección.

 

-          Reflexionar respecto a qué tan preparados estamos como ciudadanos y como familia para afrontar una situación de emergencia.

 

DESARROLLO

 

1.    Saludo del(a) director(a) de curso

 

2.    Realizar la lectura y reflexión de los siguientes textos:

 

 

PASO A PASO

·         Esté atento y escuche las indicaciones.

·         Mantenga la calma.

·         Busque el lugar seguro ya identificado.

·         Aléjese de elementos que puedan caer o romperse y que puedan generarle daño.

·         Ubíquese en posición de auto protección.

·         Espere a que termine el movimiento sísmico y verifique (realice el desplazamiento hasta estos sistemas) pasos de gas agua y suministro de energía.

·         Busque y tome su kit de emergencias y bioseguridad.

·         Diríjase a la puerta de acceso de su residencia desde el lugar donde se encuentre de manera ordenada y sin correr (costado derecho).

·         Una vez allí piense en la ruta de evacuación que seguiría para llegar al punto de encuentro definido, tome unos minutos y evalué con su familia lo que le enseño este ejercicio.

·         Retorne a su lugar de origen.

 

¿Qué otros elementos podríamos tener en cuenta para el paso a paso?

 

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¿Cómo debemos actuar si en el grupo familiar hay adultos mayores o personas con algún tipo de discapacidad?

 

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¿Cuál es la posición de autoprotección?

 

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·         KIT DE EMERGENCIAS

 

 

 

·         Kit básico de emergencia para mascota:

 

• Agua embotellada.
• La porción de una o dos semanas de la comida de tu mascota.
• Tazones para comida.
• Mantas.
• Arena para gatos.
• Correa, collar y arnés.
• Chaleco salvavidas para mascotas y protectores de patas.
• Linterna con baterías extra.
• Kit básico de primeros auxilios para mascotas.
• Registros de vacunación e historial médico.
• Información de contacto del veterinario.
• Lista de medicamentos.
• Contactos de emergencia.
• Fotos de tu mascota en caso de separación.

 

 

·         PREVISIONES PARA LA ATENCIÓN DE VÍCTIMAS O ENFERMOS REALES

PRIMEROS AUXILIOS

 

ü  No movilice a la víctima puede tener fracturas en la columna o el resto del cuerpo.

ü  Llame al número de emergencia 123 para que no actué solo y tenga ayuda vía telefónica.

ü  Colóquese elementos de bioseguridad (guantes y tapabocas) para protegernos de cualquier enfermedad por contaminación de fluidos corporales.

ü  Llame a la persona por su nombre para verificar si está consciente.

ü  Mire el movimiento del tórax para saber que respira.

ü  Tome el pulso en el cuello o en la muñeca para saber que tiene pulso.

 

TALLER PARA SER REALIZADO POR LOS ESTUDIANTES

La actividad que se propone a continuación corresponde a una nota del cuarto periodo en matemáticas una vez realizado debe ser enviado al correo del maestro de matemáticas correspondiente.

REALICE UN PLANO DE SU CASA O APARTAMENTO E INDIQUE LOS SIGUIENTES ASPECTOS:

A.    Señaliza en el plano con un color cada zona: Lugares de Protección (VERDE), vías de evacuación (AZUL) y zonas de peligro (ROJO) dentro del hogar.

 

B.    Identifica con símbolos en qué lugar se encuentra: caja de control eléctrico  , llaves de paso de agua  y gas, el Kit de Emergencia, extintor, etc.

 

 

UNA VEZ FINALIZADA LA ACTIVIDAD SE SOLICITA QUE CADA DIRECTOR DE CURSO INFORME A LOS MAESTROS DEL CAMPO MATEMÁTICO:

 

ü  Curso

ü  El número de participantes del núcleo familiar

ü  Participantes con discapacidad

ü  Si se presenta algún incidente durante la actividad.

 

 

 

GRACIAS POR SU COLABORACIÓN Y COMPROMISO

 

 

 

SE SOLICITA A TODOS LOS MAESTROS QUE AL FINALIZAR LA ACTIVIDAD SE LE RECUERDE A LOS ESTUDIANTES:

 

-          FECHA DE FINALIZACION DE ACTIVIDADES – CIERRE DE PERIODO

-          SEMANAS DE PUBLICACION DE ACTIVIDADES

-          ACLARARLE A LOS ESTUDIANTES QUE RECIBIERON GUÍAS QUE DEBEN PRESENTAR LAS ACTIVIDADES DE TODAS LAS ASIGNATURAS DEL 2º, 3º Y 4º PERIODO Y DEBEN SER ENVIADAS AL MAESTRO CORRESPONDIENTE.

-          DIFERENCIA ENTRE LO QUE ES EL PLAN DE MEJORAMIENTO Y GUÍAS DE MEJORAMIENTO.